📌主題簡介：
普特合作（普教與特教合作）是特殊教育的重要趨勢，旨在促進融合教育、提升學習支持系統。本專刊關注普特教師協作模式、融合教育、通用設計、合理調整、課程設計、教學策略及實務經驗，並鼓勵探討影響合作成效的關鍵因素。探討主題如下：（一）探討融合教育的實施現況與未來發展；（二）探討融合教育政策中普特合作的可行操作模式；（三）探討融合教育下相關合理調整的可能性與可行性；（四）探討通用設計與學習科技對特殊教育需求學生的學習影響。
📩 徵稿範圍：
• 融合教育
• 通用設計、合理調整
• 普通與特殊教育教師合作教學模式
• 融合教育課程與教學策略
• 支持特殊需求學生的創新方案
• 相關政策與法規探討