第15期目錄及部分全文(有授權者)
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篇目
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篇名 |
作者 |
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1
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我國教育政策合法化的過程、影響因素及其啟示--以「師資培育法」為例 | 顏國樑 |
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2
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行動知識在教育行政上之實踐與省思 |
林志成 |
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3
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國小學童自我調節學習特質與不同電腦教學環境對自然概念學習之成效研究 | 林紀慧 |
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4
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竹師實小學校本位課程發展與教學實踐 | 鄭淵全 |
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5
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「九年一貫」課程實施之訪視與成效評鑑--臺北縣試辦國民小學為例 | 謝金青、侯世昌、蔡文杰 |
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6
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協助教師撰寫數學日誌以促進反思能力之協同行動研究 | 林碧珍 |
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7
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談趨向補語「來」與「去」的產生 | 王錦慧 |
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8
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樞中所動，環流無倦--試論南朝宋齊兩代的文變 | 簡翠貞 |
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9
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不同地區國小六年級男童健康體適能之比較研究 | 梁龍鏡 |
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10
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加拿大中小學科技教育學習評鑑之研究 | 葉忠達 |
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11
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日本在臺殖民時期之神道發展與神社之空間分佈初探 | 陳鸞鳳 |
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12
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臺北地區國中小教師對身心障礙學生學習成果指標之研究 | 孫淑柔 |
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13
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個人社會網絡和專家學者知識對大學教育程度幼兒母親教養信念的影響 | 劉慈惠 |
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14
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學前教師困擾問題之研究--以融合班教師為例 | 鐘梅菁 |
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15
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臺灣北部地區不孕婦女婚姻關係之生活經驗--一個現象學研究 | 楊麗齡 |