第25卷第2期電子全文
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篇目
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篇名 |
作者 |
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1
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國小「自然與生活科技」教科書中科學史內容之分析 | 呂紹海、巫俊明 |
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2
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諮商督導工作同盟關係與受督導者滿意度之相關研究 | 連廷嘉 |
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3
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高中學生物理解題表徵因素之個案研究 | 陳章正、蘇明俊、江新合 |
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4
|
以「建構論」與「最小量論」試探不同工作記憶廣度學生閱讀推論歷程之表現 | 林慧芳 |
|
5 |
李堅萍、游光昭、朱益賢 |
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篇目
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篇名 |
作者 |
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1
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國小「自然與生活科技」教科書中科學史內容之分析 | 呂紹海、巫俊明 |
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2
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諮商督導工作同盟關係與受督導者滿意度之相關研究 | 連廷嘉 |
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3
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高中學生物理解題表徵因素之個案研究 | 陳章正、蘇明俊、江新合 |
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4
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以「建構論」與「最小量論」試探不同工作記憶廣度學生閱讀推論歷程之表現 | 林慧芳 |
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5 |
李堅萍、游光昭、朱益賢 |